浓
拼音
nóng
声调阳平（第二声）
部首氵
结构氵+农左右
简体笔画9
康熙笔画17
繁体濃
字义五行水
英文
concentrated, dense, strong, thick
笔顺切到「描红临摹」可逐笔点写
📜 八字起名
🍼 宝宝起名
🔍 姓名详批
☯️ 五行缺神
字义源流
濃，露多也。从水農聲。《詩》曰：“零露濃濃。”
——《说文解字·水部》 反切：女容切
- 本义 · 露多水盛
- 浓的繁体作濃，左边是水，右边是农，农只表读音。许慎说它本指露水多，《诗经》里有“零露浓浓”的句子，形容清晨草叶上露珠密布的样子。字形里三点水点出了露水、水汽的意象，所以这个字天生带着水润、充沛的感觉。
- 引申 · 稠密深厚
- 从露水多，慢慢引申出一切液体稠密、颜色深、气味重的意思，比如浓茶、浓墨、浓烟。密度大、程度深，是这个字从具体到抽象的一层跳跃，也让它从写景变成了写状态。
- 再引申 · 情意深重
- 再往后，浓又用来形容情感、兴趣、气氛的强烈和饱满，比如情意浓、兴趣浓、春意浓。这时候它已经不单指看得见摸得着的东西，而是能描摹人的内心和氛围，变得有温度了。
- 今义 · 起名用字
- 今天浓主要活在“浓郁、浓厚、浓情”这些词里。起名取的多是后两层意思——情感深、气象盛，希望孩子待人真挚、生活丰盈，把日子过得有滋有味。它是个有画面、有温度的字，念起来也绵长。
起名寓意
情意深浓
从“浓情”“情浓”化出，寓意重感情、懂珍惜，待人接物带着一股暖意。用在名字里，像一杯温过的酒，让人觉着亲近、踏实。
浓郁书香
从“浓郁”的引申义来，指学问、才思丰厚。配个文气的字，像墨汁洇在宣纸上，晕开一片书卷气，适合盼望孩子有才学的家庭。
正浓恰好
取“正浓”那种恰到好处的状态，不淡不腻。字形上左水右农，水润而农稳，音调阳平上扬，念着有股舒展的劲头，寓意人生不早不晚，正当好时。
水墨江南
浓字带三点水，天生和烟雨、水乡、草木沾边。配个“墨、雨”这类字，画面感呼之欲出；字形左右均衡，不挤不散，写出来也顺眼。
五行属水 · 用字宜忌
起名用字讲五行，看的不是生辰八字里缺什么就补什么，而是把名字里的字音、字义归入五行，再和孩子八字的喜用神对照着看。浓字从水部，字义又和露水、水汽相关，传统上把它归为水行。水主智、主润下，能滋养万物。具体合不合适，还是要以孩子出生时辰里五行的旺衰为准，这里只作参考。
✓ 适合用浓的情况
八字喜水、需要水来滋养；命局火旺或土燥，想借水来调候降温；缺水的意象，希望名字带点灵动与智慧；希望孩子性情沉静、思维活络，名字整体有润泽感。
△ 先缓一缓的情况
八字里水已经过旺，比如冬生又日主属水；喜用神是火或土，怕水来克泄；姓氏本身带水（如江、沈、汪），再加浓字水气太重；命局湿寒，不宜再补水。
康熙 17 画与五格数理
| 字音字义五行 | 水 —— 由康熙部首水归类，用于八字补益，是起名时优先看的一项 |
|---|---|
| 康熙笔画 | 17 画。康熙字典收的是繁体字形「濃」，部首氵要折回本字「水」，按部首水 4 画加部首外 13 画共 17 画，比简体的 9 画多 8 画 |
| 笔画数理五行 | 17 的尾数为 7，在五格数理中归金。这是另一套体系，与上面的水并不矛盾 |
| 单字吉凶 | 五格的吉凶由天格、人格、地格、外格、总格的组合数决定，取决于姓氏与另一个名字用字，不能只看浓这一个字的 17 画 |
最常见的错处：按简体 9 画去排五格。五格用的是康熙笔画，浓必须按 17 画算，算错这一步，天格人格地格会一起错。至于「字义属水、数理属金」，前者论字音字义、后者只算笔画数，两套体系各说各话，同时成立。
名字搭配示例
男孩
女孩
浓远
水金相生 远字悠长
浓楷
水木相生 字如其人
一浓
一浓相映 处世有度
浓之
虚词收尾 儒雅风流
晟浓
前仄后平 情意亦浓
浓恩
浓恩并重 不忘本源
浓语
水金相生 心意相通
浓霏
水水相辅 灵秀剔透
芷浓
木水相生 清雅中见丰盈
浓汐
水水相辅 生命丰沛
浓黛
水水相辅 气韵生动
晓浓
晓仄浓平 朝气蓬勃
以上只是搭配思路示例。实际取名还要看姓氏读音、八字喜用与五格组合，建议用 智能起名 结合生辰一并推演。
用字提醒
- 浓字偏阴柔，男孩用要搭配阳刚字。浓字带水，字义又偏温润，现代人名里女孩用得多。男孩若想用，最好配个有力量感或开阔感的字，比如远、楷、晟，让整体气质平衡些。
- 注意和姓氏的声调搭配。浓是阳平，若姓氏也是阳平（如刘、陈），连读会有点拖；若姓氏是去声或上声（如李、赵），读起来反而响亮。起名时多念几遍，顺口最重要。
- 别把“浓”字往艳丽里想。浓常让人想到浓妆艳抹，但本义是露水多，引申为深厚。用这个字是取它的情意与气象，不是求视觉上的浓烈，搭配字宜清雅，避免堆砌华丽辞藻。
相关用字
同为五行属水、或同氵部的起名常用字（取自《通用规范汉字表》一二级，按真实人名语料里的用字频次排）：